小学语文课堂教学优化模式分析研究

• 作者: 吕海燕
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 优化策略 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

教无定法，特别是小学语文课堂教学方法是多种多样的，是灵活的，只有从教材与学生的实际出发，选择行之有效的教学方法，在教学中不断探索总结，才能优化小学语文课堂教学，提高教学效率。