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PPP与ESA教学理论对比研究
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摘要：
PPP与ESA教学理论发展相对较早,得到广大教育工作者的广泛应用,PPP与ESA教学的实践过程对语言教学注入新的活力.本文通过对PPP和ESA教学理论对比分析,阐明PPP与ESA教学的时效性,以期对当今深化教育改革的英语教学和职前英语教师的培养提供有效参考.
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期刊影响力
教育现代化
主办单位：
工业和信息化部
出版周期：
周刊
ISSN：
2095-8420
CN：
11-9354/G4
开本：
16开
出版地：
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号：
82-770
创刊时间：
2014
语种：
chi
出版文献量（篇）
20424
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43
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