浅谈中职心理课教学中融入职业素质教育

• 作者: 梁婷
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 心理课教学 职业素质教育 必要性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 管理◆育人◆培德
• 页码范围: 299
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1617字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.441

摘要

中职教育是对学历和学位教育的一大补充,是国家培养适应社会主义现代化建设技能型人才的摇篮.随着社会和经济的发展,中职教育的巨大优势和便利已经有目共睹.但是其中也暴露出来一些问题,比如,只有技能的提高,而忽视了人的心理素质的发展,致使技能型人才因为心理问题而不能得到长远的发展.鉴于此,在培养中职人才的时候,重视并提高学生心理素质的培养就是当务之急.旨在就如何在中职心理课教学中融入职业素质教育这一问题进行探索.

作者信息

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1	梁婷		1	0	0.0	0.0