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摘要:
《普通高中语文课程标准》明确提出"学生在高中阶段阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力。"在中学时代读的书,会影响到学生的一生。他们的价值取向,文化素养,审美情趣,很大程度上是受阅读的书籍影响的。
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文献信息
篇名 对高中语文阅读教学之初探
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中语文 阅读教学 教学方法
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 279
页数 1页 分类号
字数 1998字 语种 中文
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