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摘要:
进入21世纪,随着新的教育思想和教学观念的逐渐改善与提升,新的课程标准应运而生,指引着我们基层教师进行教学实验与改革.在新课程标准的指导下,小学英语课堂教学发生了从量到质的变化,这种全新的教学观念和教学方式,无不在鞭策着每位教师去探索、研究、总结.新课程标准强调促进学生的身心健康发展,培养学生的良好品质及学习能力,而不是一味地追求学生的学习成绩.从跟本上改变了小学生机械性重复、死记硬背的学习状况.强调课堂教学应紧密联系学生的实际情况,创设尽量真实的语言环境.新课程标准注重体验性学习、科学探究性学习,提倡自主创新、交流合作学习,倡导建设性学习.
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文献信息
篇名 新课标下的小学英语课堂教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学英语 课堂教学
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1756字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.35.047
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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