论小学英语的情趣教学方法

• 作者: 唐海燕
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 情趣教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（90）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

有关于小学教育的心理学研究表明:人们在小学时期都有着相同的特点,比如对世界充满很强的好奇心,天性活泼好动,以及喜欢模仿身边人的举动言行。根据心理研究的结论,小学英语老师可以依学生的实际情况,调整自己的教学方法,把英语这门本是无趣枯燥的课程,变成学生们喜爱的学科。这就需要老师通过激发学生对英语的兴趣,让他们产生求知欲,学生就有可能用心地学习英语知识,了解英语的美。因此,小学英语倘若采用情趣教学,那么就可以让学生在充满欢乐气氛的课堂中看到英语的魅力,这对小学英语老师的教学起着十分重要的作用。以下就小学英语的情趣教学方法进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐海燕		9	5	2.0	2.0