浅谈小学中段学生的写作教学方法

• 作者: 陈晓琴
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 观察 语言积累 小学语文 写作能力
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

小学语文新课标有关习作部分指出： 第二学段学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。能不拘形式地写下见闻 感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象深刻的内容。愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。但是现在很多学生一听到写作文就头大，不知道从何下手，因此本文就如何有效引导中段学生写作的角度进行一些探索。