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促进班主任自主发展的管理策略
促进班主任自主发展的管理策略
作者:
李军海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任
自主发展管理
策略
摘要:
学校是学生成长的最主要环境,班级是学生学习和生活的重要场所,班主任管理学生的日常生活和学习情况,是对学生进行德育工作的重要执行人,学校和家长都关心班主任的工作能力和教学能力。班主任既要负责学生文化知识教学工作,又要对班级所有情况进行管理工作,责任重大工作非常辛苦,很少有人关心教师自身发展。所以,学校管理过程中要注意班主任的工作。尤其是农村中学教师,因为其工作环境较为落后,生源的整体成绩比较差,这就直接影响班主任的工作质量,进而影响工作态度。学校要结合学生的实际情况和教师的性格特点采取有效的措施,更好的调动班主任的工作热情。
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篇名
促进班主任自主发展的管理策略
来源期刊
科教导刊(电子版)
学科
教育
关键词
班主任
自主发展管理
策略
年,卷(期)
2018,(34)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
90-90
页数
1页
分类号
G451
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语种
DOI
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李军海
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科教导刊:电子版
主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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