体验式教学模式在艺术类大学生英语教学中的应用研究

• 作者: 石磊
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学 大学英语 应用
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 应用◆反思◆就业
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.082

摘要

体验式教学模式顺应我国大学英语教学模式改革的需求,以学生为中心,以任务为基础,使学生在体验和交流的过程中产生情感体验,理解建构知识并逐步发展成能力.采用体验式教学受到艺术类学生的肯定和青睐,对促进艺术类学生的大学英语学习起积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石磊	上海行健职业学院应用艺术系	4	5	1.0	2.0