学前教育公共服务体系构建的策略

• 作者: 李国丽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 公共服务体系 学前教育
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 2051字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.33.054

摘要

学前教育公共服务体系构建,是解决学前教育入学率低、设备简陋、幼儿教师质量参差不齐等问题的根本途径,也是践行党的十九大关于"幼有所育"精神指示的必然选择.要坚持以构建以政府为主导、社会力量广泛参与的学前教育公共服务体系,促进公办园、民办园与小区配套园的建设,全方位提供学前教育服务的基础上,进一步选齐配强幼儿教师队伍,并突破重点对家庭困难儿童和农村留守儿童提供学前教育帮助.