高中学生数学核心素养的培养策略

• 作者: 林青松
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中数学 核心素养 教学渗透
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1775字
• 语种: 中文

摘要

从目前高中数学的教学情形中可以看出，高中数学学习的难度在不断地上升，而对于教师的教学方式却越来越被学生所厌倦，缺乏吸引力而枯燥无味，因此学生对于数学学习的重要性也就逐渐的降低，逐渐产生抵抗与恐惧的心里。因此，如何更好地将核心素养融入到教学中，对于现代化的教学与学生学习来说是至关重要的，在高中数学的教学与学习两方面都发挥着重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林青松		4	0	0.0	0.0