浅谈农村孩子的作文教学

• 作者: 陈志发
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 农村小学语文 作文教学 方法
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 71
• 字数: 331字
• 语种: 中文

摘要

作文是学生语文素养的综合体现.语言学习中听、说、读、写这四大基本能力的水平,都可以直接从一篇作文中体现出来.作文来源于生活,又艺术的再现生活,它既是我们在文学领域对生活的一种艺术表达,又是我们日常生活的基本技能.但现阶段来看,作文的教学成果并不乐观.这一情况在农村学校体现更为明显.农村教育作为我国基础教育中的重要部分,也是提升农村学生受教育水平的主要阵地.然而,由于农村地区的特殊性,乡镇小学的语文作文教学条件与城市相比仍处于劣势,在此情况下,积极转变农村小学语文作文的教学模式,创新教学方法显得尤为重要.从农村小学生的思维特点入手,进一步提出农村小学语文作文的教学对策.