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摘要:
新课程标准下小学汉语拼音教学的教学任务、教学目标要有所更改,新课程改革下的小学语文教学应以拼音教学为主,培养小学生的阅读兴趣,提升小学生对拼音的理解能力,从而提高小学生的语言表达能力,这样才能全方面的提升小学生语文综合素养.
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文献信息
篇名 浅谈小学汉语拼音教学
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 小学 语文 汉语拼音 教学
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 41,66
页数 2页 分类号
字数 2038字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.33.040
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
汉语拼音
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代电子杂志(教师版)
周刊
chi
出版文献量(篇)
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总被引数(次)
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