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摘要:
兴趣是最好的老师.怎样落实生物素质教学,培养学生热爱生物课,提高生物教学质量,是每个生物教师的任务和课题.在教学实践过程中,我深深感到:浓厚的兴趣,能加强学生学习的自觉性,能培养学生探索精神,开发他们的创造力;浓厚的兴趣,还会减弱学生学习中的疲劳,从而提高效率,取得优异成绩.下面就如何在生物教学中培养学生的兴趣谈谈几点体会.
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文献信息
篇名 初中生物教学中兴趣的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 生物教学 兴趣的培养 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 166
页数 分类号
字数 2159字 语种 中文
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1 张卫东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
兴趣的培养
学习兴趣
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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