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摘要:
随着新一轮课程改革的不断深入,各界更加注重把数学教学与现实生活结合起来,提倡让数学教学活动回归生活的本真。小学低年级是学生对数学学习产生兴趣的始发点,把生活化的问题应用到小学数学教学的课堂,一方面可以激发学生的兴趣,另一方面可以帮助学生培养学生的联想能力、应用能力、数学问题意识和创新意识。本文将结合自己的教学案例,谈一谈生活化问题在小学数学课堂中的应用。
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生活化
课堂
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篇名 生活化问题在数学课堂中的巧应用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 生活化问题 小学数学 应用
年,卷(期) 2018,(101) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G623.5
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1 刘炳成 2 0 0.0 0.0
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生活化问题
小学数学
应用
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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