基于微课的英语口语自主学习模式探究

• 作者: 兰希
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 微课教学 英语口语 自主学习 模式探究
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 1554字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.47.146

摘要

英语是我国教育体系中非常重要的科目,英语的教学水平和质量也影响着我国的教育水准,学校在开展英语教学的过程中,要着重进行英语口语的教学,让学生养成自主学习英语口语的好习惯,才能保障英语的教学质量.目前,我国很多学校在开展英语教学的过程中,通过微课在英语口语教学中应用了自主学习模式,极大的激发了学生的学习热情和学习兴趣,促进学生自主学习能力的提升.在微课的英语口语自主学习模式下,能够全面的培养学生的语言表达能力,开拓学生的视野,为祖国的建设发展培养合格的接班人.本篇文章我们就对微课的基本内容进行概述,了解我国学校英语口语自主学习模式中的问题,并且提出了基于微课的英语口语自主学习模式的应用实践.