教师课堂用语在中职学生价值引导中的作用研究

• 作者: 李彦燕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 课程用语 价值引导
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 课题◆研讨◆反思
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3525字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.011

摘要

价值观的引导是中等职业学校对即将成年,即将走向社会的学子进行必要培育的方法之一.与学生长时间待在一起的教师是进行价值引导的最好助力,教师课堂用语则体现于对中职学生在尊重、友善、敬业、公正、沟通等方面进行价值取向的引导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彦燕		3	1	1.0	1.0