感恩教育融入高职康复治疗技术专业教育实践与思考

• 作者: 左贾逸
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 康复评定 病例 临床思维
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 反思◆应用◆育人
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2082字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.11.309

摘要

感恩教育在职业道德教育中具有显著成效.康复专业学生沟通过感恩教育能设身处地地为患者着想,面对患者时,用同理心和感恩心去理解患者、感化患者,使其积极面对治疗,以此提高治疗效果.因此,感恩教育需要融入康复职业教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左贾逸		8	2	1.0	1.0