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摘要:
探究了高等院校课堂教学特点、教学模式、方法和学生职业能力培养的方法,提出四课时互动教学方法,对学生关于课程教学的知识、心理、职业能力期望和需求进行了分析,对教学方式与学生需求进行调查问卷分析、并总结和分析了效果,提出了展望。
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文献信息
篇名 高校课堂教学和建筑工程专业学生职业能力培养研究分析——以《工程经济学》教学为例
来源期刊 建筑工程技术与设计 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 理论实践
研究方向 页码范围 4244
页数 1页 分类号
字数 2815字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄静 湖北轻工职业技术学院教务处 19 101 6.0 9.0
2 王帅 武汉科技大学城市建设学院 23 61 5.0 7.0
3 亓砚婕 湖北轻工职业技术学院建筑材料学院 1 0 0.0 0.0
4 秦湘钧 湖北轻工职业技术学院建筑材料学院 1 0 0.0 0.0
5 赵倩 湖北轻工职业技术学院建筑材料学院 1 0 0.0 0.0
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建筑工程技术与设计
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