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摘要:
高职院校专业课教材的选用上存在较多问题,如教材的随意性、品种繁多、质量参差不齐、本科化现象突出、缺乏实践教学环节、内容陈旧滞后等.针对这些问题,分析给出了高职专业课教材选择的原则,提出了高职专业课教材选用策略.
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医学基础课
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结合
内容分析
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文献信息
篇名 高职专业课教材的选用策略研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职专业课 教材 选用策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学◆创新◆研讨
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G712
字数 1929字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.11.252
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巨辉 8 2 1.0 1.0
2 陈鑫 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职专业课
教材
选用策略
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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