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摘要:
目的:探讨积极反刍思维训练对改善大学生消极反刍思维的效果.方法:选取消极型反刍思维大学生28人,实验组和对照组各14人,实验组有2人中途退出.实验组接受积极反刍思维训练(每周2次,每次120分钟,共5次).结果:所有指标的时间效应和交互效应显著(F=5.63~ 30.73,P<0.05);两组前测差异不显著,但后测差异显著;实验组前后测差异显著,对照组前后测差异不显著.结论:积极反刍思维训练能提高心理健康水平.
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文献信息
篇名 积极反刍思维训练对消极反刍思维大学生的促进作用
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 大学生 积极反刍思维f消极反刍思维 团体心理咨询
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 发展心理
研究方向 页码范围 1910-1914
页数 5页 分类号 R395.9
字数 5168字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2019.12.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宏飞 浙江大学心理与行为科学系 70 2003 24.0 43.0
2 宣之璇 浙江大学心理与行为科学系 1 1 1.0 1.0
3 杨逸云 浙江大学心理与行为科学系 1 1 1.0 1.0
4 熊婧 浙江大学心理与行为科学系 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
积极反刍思维f消极反刍思维
团体心理咨询
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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10330
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69
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