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摘要:
初中物理需要学习的内容多样,种类繁多,但是物理归根到底是以公式原理为基础的一门专业性学科,而公式原理都是通过大量的实验归纳总结出来的.在教学内容方面,实验教学更是初中物理教学的重点内容.但是,在近年来的调查研究发现,许多学校实验教学的实施性不强,并且大多学校的实验教学并没有达到预期的效果,反馈性较差.本人作为一名初中物理老师,将在这篇文章中从实验教学的现实情况作为切入点,谈一谈对初中物理实验教学的理解与感悟.
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文献信息
篇名 浅谈初中物理实验教学的实践与思考
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中物理 实验教学 实践思考
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 297
页数 1页 分类号
字数 1848字 语种 中文
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