新时代中华优秀传统文化教育价值探析

• 作者: 高文苗
• 来源期刊: 长春师范大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代 中华优秀传统文化 教育 价值
• 年，卷（期）: ccsfdxxb_2019,（1）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

新时代中华优秀传统文化教育是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径,也是中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的重要方式,更是实现中华民族伟大复兴的必然要求。新时代中华优秀传统文化教育作为人的一项主体活动,具有自身的价值追求。本文主要从类价值、群体价值和个体价值三个层面展开对新时代中华优秀传统文化教育的价值探析,旨在解决中华优秀传统文化教育的"应然"问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高文苗		31	55	5.0	6.0