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摘要:
凡适合儿童生命特质的教育就是我们幼儿园的原点。那么学前儿童的生命特质有哪些?最直观的就是“玩”,“玩”是幼儿最主要的工作。针对目前藏区幼儿教育小学化趋势严重,在我所在幼儿园开展调研、反复论证基础上起草了幼儿园发展规划,确立了培养健康身心、智慧发展的儿童发展目标,提炼了“童心.趣玩”的育人特色思想。
内容分析
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文献信息
篇名 童心趣玩
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 文学
关键词 童心 生命特质 学前儿童 幼儿教育 幼儿园 儿童发展 育人特色 “玩”
年,卷(期) swxkzxk_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 I207.22
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1 金茜茜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
童心
生命特质
学前儿童
幼儿教育
幼儿园
儿童发展
育人特色
“玩”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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