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基于职业核心素养的高职课程构建研究
基于职业核心素养的高职课程构建研究
作者:
徐美清
符娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业核心素养
课程建构
摘要:
基于职业核心素养的高职课程构建,是将职业核心素养的具体内容指标合理融入课程构建的各个模块,在课程定位、课程内容、资源开发、课程教学及师资保障等更细的层面实现学校教育与企业间共融共通,对全面提升职业核心素养、保障职业生涯可持续发展具有积极现实意义。
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文献信息
篇名
基于职业核心素养的高职课程构建研究
来源期刊
湖南铁路科技职业技术学院学报
学科
教育
关键词
职业核心素养
课程建构
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-17
页数
3页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
徐美清
13
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符娟
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职业核心素养
课程建构
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南铁路科技职业技术学院学报
主办单位:
湖南铁路科技职业技术学院
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
中国·湖南·株洲
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
571
总下载数(次)
3
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