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以项目教学为载体的《EDA技术》教学改革探索与研究
以项目教学为载体的《EDA技术》教学改革探索与研究
作者:
于海春
孙华军
戴金桥
景绍学
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目教学法
EDA
CPLD
摘要:
传统的教学模式通常主要进行知识传授,理论和实践教学脱节严重.本课题组以项目式教学为载体,改革原《EDA技术》的教学模式和教学方法,优化组合教学环节,合理设计教学内容,融"教、学、做"为一体,结合工科专业工程应用型人才培养需求,强化学生实践能力培养,使本专业学生的人才培养更吻合企业岗位用人需求.
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EDA技术
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工程制图
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改革
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文献信息
篇名
以项目教学为载体的《EDA技术》教学改革探索与研究
来源期刊
科技视界
学科
工学
关键词
项目教学法
EDA
CPLD
年,卷(期)
2019,(13)
所属期刊栏目
项目与课题
研究方向
页码范围
90-91,89
页数
3页
分类号
G712|TP3-4
字数
3188字
语种
中文
DOI
10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.13.040
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EDA
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
科技视界
主办单位:
上海市科普作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-2457
CN:
31-2065/N
开本:
大16开
出版地:
上海市
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
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