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摘要:
学前教育督导是国家对学前教育实行监督与指导的有效机制和有力手段,学前教育督导队伍则是学前教育督导工作得以开展的前提和基础。当前我国学前教育督导工作存在督学队伍结构设置不合理、专业素养有待加强,督导法规制度滞后等现实问题。优化督导评估结构,建设内修外练的督导队伍,加强督导法制建设,成为改革和发展学前教育督导工作的必要路径。
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文献信息
篇名 学前教育督学队伍建设
来源期刊 特立学刊 学科 教育
关键词 学前教育 学前教育督导 督学 队伍建设
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-33
页数 5页 分类号 G619.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱佳佳 华中师范大学教育学院 19 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学前教育
学前教育督导
督学
队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
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2043
论文1v1指导