作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
经过一段时间的教育观察和文献梳理,可以发现在班级中很多学生写作是存在的主要问题就是过于写实,过于写实,使得写作成为流水账,缺乏实质性的内容,在写作素材积累的过程中思考性不佳.经过一段时间的教学实验思考,可以发现学生写作水平的下降,是因为学生目前积累的写作素材都是过于零散化的,或者非常片面的,因此,有效地帮助学生积累写作素材,才能够更好地提升写作水准.本文思考小学语文写作素材积累问题及对策,希望可以提高学生写作能力.
推荐文章
浅谈小学语文作文素材积累
小学语文
作文
素材积累
策略
初中语文写作教学之素材积累
初中语文
写作
素材
如何做好小学语文作文教学的素材积累
作文教学
积累素材
课文
课外书籍
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 积土成山,积水成渊 ——浅析小学语文写作素材积累问题及对策
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 小学语文 写作素材 积累 问题及对策
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 1692字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
写作素材
积累
问题及对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
4
总被引数(次)
26
论文1v1指导