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摘要:
新工科建设要求注重多学科交叉融合,搭建创新实践教育平台,坚持产学研一体办学模式,积极创新人才培养模式.而传统的教育模式不能满足新工科建设的需求.因此,在新工科背景下,如何加强综合型创新人才的培育,提升创新人才的竞争力,是诸多高校都在关注的重点问题.本文结合新工科建设需求,在分析传统高校教育培养模式现状的基础上,结合北京理工大学生命学院实际情况,探讨了以科研项目为导向的大学生创新能力培养新模式.
内容分析
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文献信息
篇名 “新工科”背景下,以科研项目为导向的大学生创新能力培养
来源期刊 生命科学仪器 学科 教育
关键词 大学生 创新能力 科研项目 新工科 改革
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 技术与应用
研究方向 页码范围 90-95,59
页数 7页 分类号 G643
字数 7304字 语种 中文
DOI 10.11967/2019171211
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕雪飞 北京理工大学生命学院 23 46 4.0 6.0
2 刘芳 北京理工大学生命学院 36 156 8.0 11.0
3 李晓琼 北京理工大学生命学院 15 68 4.0 8.0
4 王文甲 北京理工大学生命学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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新工科
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生命科学仪器
双月刊
1671-7929
11-4846/TH
大16开
北京市
2-262
2003
chi
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