通过"基本问题"培养高中学生英语学科思维品质的探索

• 作者: 赵钰莲
• 来源期刊: 英语学习（教师版）
• 关键词: 基本问题 逆向设计 思维品质
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 28-32
• 页数: 5页
• 字数: 7638字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5553.2019.10.009

摘要

思维品质培养不足是当前高中英语教学中普遍存在的问题.本文结合英语学科核心素养的要求,按照"逆向设计"思路进行单元教学整体设计,重点关注教学目标三个维度中"基本问题"的设计,通过教学案例探讨了如何通过"基本问题"引领学生在课堂上分析问题、解决问题,从而发展学生的批判性思维和创新精神,有效提升学生的思维品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵钰莲	北京市海淀区教师进修学校英语教研室	7	2	1.0	1.0