对小学语文课堂导入方法的探析

• 作者: 李永标
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 小学语文 导入方法 形象思维 好奇心理 爱玩特点
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1689字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生抽象思维较弱,并且他们在听课的时候容易出现走思的情况,这就要求教师在教学之前,要精心准备课堂内容,通过运用一定的课程导入技巧,促使学生始终跟着教师的思路,并保持饱满的精神状态进行听课.接下来,我将结合日常教学中的一些经验,谈谈小学语文课堂上如何有效进行导入.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永标	安徽省涡阳县城西中心校尹沟小学	1	0	0.0	0.0