CDIO理念下的应用型本科"测量学"实践教学模式改革

• 作者: 张卓彤 张红娟 彭军还 朱增锋
• 来源期刊: 测绘工程
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科 CDIO教学模式 任务驱动 微课
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 测绘教育
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 3976字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19349/j.cnki.issn1006-7949.2019.02.015

摘要

基于应用型本科人才培养目标的定位,针对目前测量学实验实践教学中存在的问题,创新性地确定了以"微课教学"为手段,以"工学结合"为目标的"任务驱动教学法".项目实施时,进行了基于CDIO理念的测量学实践教学模式改革.教学实践表明,此项教改取得了良好的教学效果,极大激发了学生的学习兴趣,学生在知识、能力和素质上都得到了提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱增锋	中国地质大学长城学院	11	15	3.0	3.0
2	张红娟	中国地质大学长城学院	11	31	4.0	4.0
3	彭军还	中国地质大学土地科学技术学院	23	150	7.0	11.0
4	张卓彤	中国地质大学长城学院	13	7	1.0	2.0