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摘要:
提高办学质量更好地满足全民学习、终身学习需要,建设学习型社会是开放教育的责任和使命.辅导员作为开放教育学习支持服务体系中的重要力量,应自觉树立质量意识,以培养适应学习型社会需要的爱学习、会学习的学习型公民为目标,加强学员终身学习意识和自主学习能力的培养,助推开放教育高质量发展.
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文献信息
篇名 辅导员助力开放教育高质量发展探析——基于辅导育人视角
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 开放教育 高质量发展 辅导员 策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 现代远程教育
研究方向 页码范围 3-7
页数 5页 分类号 G451.8
字数 6263字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2019.01.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚红梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
高质量发展
辅导员
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
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21735
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