人教版语文宋词单元中人物形象的教学策略研究

• 作者: 田光荣
• 来源期刊: 语文月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 人教版 宋词 教学策略 人物形象 语文 学习过程 艺术风格 写作背景
• 年，卷（期）: ywyk_2019,（1）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

一、人教版语文必修四宋词单元的教材分析教材编写的基本思路是在学生掌握宋词常识和词人作品写作背景及艺术风格的基础上,进一步学习词的内容和语言及情感表达,使学生在获取宋词基本知识和技能的同时,通过问题探究的学习过程,感悟词的艺术魅力和鉴赏方法,体会词人的人格魅力和精神品质,使学生在词的艺术境界中陶冶美好的情操和养成健康的人文情怀。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田光荣		2	1	1.0	1.0