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摘要:
中国科学院植物研究所北京植物园(以下简称“植物园”)全面贯彻落实党的教育方针,以“‘科学与中国’科学教育”计划为指导,聚焦青少年校外科学实践和环境教育,利用植物园园区丰富的植物资源及植物研究所科研与人才优势,设计了观摩学习、动手体验、考察探究、科学实验4个类型16个校外教育实践课程.通过这些实践课程普及科学知识、传播科学思想,提高了学生分析问题和解决问题的能力,促进了学生身心素质的全面提高,使植物研究所成为北京市中小学重要的校外教育和人才培养基地.
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文献信息
篇名 科普课程开发
来源期刊 生命世界 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 封面故事
研究方向 页码范围 14-23
页数 10页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓东 中国科学院植物研究所 158 1352 18.0 30.0
2 王英伟 中国科学院植物研究所 14 132 4.0 11.0
3 李青为 中国科学院植物研究所 2 6 1.0 2.0
4 韩艺 中国科学院植物研究所 1 0 0.0 0.0
5 王湜 中国科学院植物研究所 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
生命世界
月刊
1673-0437
11-5272/Q
大16开
北京香山南辛村20号
2-815
1974
chi
出版文献量(篇)
5250
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3
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