基于数学文化的高中数学课堂教学的素材及运用(二)

• 作者: 殷玉波
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: 数学文化 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 百家视点
• 页码范围: 2-7
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

数学文化走进高中数学课堂,并不需要进行专门的宣讲和劝谕,只要教师“有心”,课堂上适度发挥.数学文化走进课堂能激发学生兴趣,深刻理解数学.数学文化对教师的专业发展也会产生重大影响.本文结合几个案例讲述数学文化在课堂教学中的运用和注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷玉波		33	1	1.0	1.0