立足数学抽象素养 培养问题意识 深度提升"四能"——以"一道向量题多解"教学为例

• 作者: 张云飞 郭建华
• 来源期刊: 数学教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 21-27
• 页数: 7页
• 字数: 6196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0452.2019.01.005

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭建华		53	78	5.0	7.0
2	张云飞		9	13	2.0	3.0