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摘要:
语文的外延等同于生活,因此,在农村学生的作文教学中,把乡土资源变成学生的写作素材,能使作文更好地贴近学生的生活实际.在作文教学的研究中,我们应该注重把学生的目光引向生活,引向自己熟悉的生活环境中,在生活中去寻找素材.
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积累素材
评改
下水文
探析新时期初中作文教学现状及初中作文教学序列性策略
新时期
初中语文教学
作文教学
序列性
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 乡土作文教学的高效性策略
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 乡土作文 教学策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1670字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
乡土作文
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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