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摘要:
要从根本上治理高职学生在课堂上“低头玩手机”这一难题,需对课堂教学模式进行革新。可实施活动化教学,让学生不能玩手机;实施可视化教学,让学生不需玩手机;实施趣味化教学,让学生不忍玩手机;实施严格化教学,让学生不敢玩手机;实施信息化教学,让学生不时玩手机。
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智能手机与网络教学平台
高职
外科护理课堂
翻转课堂教学
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 智能手机冲击下的高职课堂教学模式改革探索
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 课堂教学模式 教学模式改革 智能手机 高职 活动化教学 可视化教学 趣味化教学 信息化教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G424.21
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1 张建宏 7 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学模式
教学模式改革
智能手机
高职
活动化教学
可视化教学
趣味化教学
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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