对话教学课堂语言设计策略及要求

• 作者: 尚庆红
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 对话教学 课堂语言设计 平等
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探究
• 页码范围: 29,32
• 页数: 2页
• 字数: 2648字
• 语种: 中文

摘要

师生之间有效的对话可以改变中学语文课堂教学的沉闷,而这种对话如何才能有效地进行?课堂问题的实际语言应注意哪些事项?作者认为,平等、科学和精神是三个必不可少的要素.以平等科学精神对话为指导,以下对话教学策略才能行之有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚庆红		3	0	0.0	0.0