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摘要:
解决多段落中文阅读理解任务需要考虑证据段落的稀疏性、中文语义的多样性和答案片段的有效性.基于此种情况,文中设计多段落中文阅读理解模型,利用数据增强的方式学习不包含答案的段落,利用字级别编码和中文词性标注丰富中文的语义表示,通过答案片段的特征训练答案有效性验证模型.将文中模型应用到CIPS-SO-GOU事实类问答数据中,实验表明,完全匹配率和F1分数的平均分均有所提高.
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文献信息
篇名 多段落中文阅读理解模型
来源期刊 模式识别与人工智能 学科 工学
关键词 阅读理解 智能问答 数据增强
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 研究与应用
研究方向 页码范围 161-168
页数 8页 分类号 TP391
字数 7148字 语种 中文
DOI 10.16451/j.cnki.issn1003-6059.201902008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰艳艳 中国科学院计算技术研究所网络数据科学与技术重点实验室 13 66 5.0 8.0
2 郭嘉丰 中国科学院计算技术研究所网络数据科学与技术重点实验室 22 942 9.0 22.0
3 赵峻瑶 中国科学院计算技术研究所网络数据科学与技术重点实验室 1 0 0.0 0.0
7 庞亮 中国科学院计算技术研究所网络数据科学与技术重点实验室 2 16 1.0 2.0
8 苏立新 中国科学院计算技术研究所网络数据科学与技术重点实验室 2 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
阅读理解
智能问答
数据增强
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
模式识别与人工智能
月刊
1003-6059
34-1089/TP
16开
中国科学院合肥智能机械研究所安徽合肥董铺岛合肥1130信箱
26-69
1989
chi
出版文献量(篇)
2928
总下载数(次)
8
总被引数(次)
30919
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