数学成绩与数学能力的分析研究

• 作者: 王煜 秦爱梅
• 来源期刊: 青海师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学成绩 数学能力 回归方程
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 46-54
• 页数: 9页
• 分类号: G63
• 字数: 4376字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7542.2019.03.009

摘要

本文在对西宁市初中生进行数学测试以及数学能力问卷调查的基础上,结合数学测试成绩以及问卷调查中数学能力8个维度进行了统计分析,得出的主要结论是:被试在数学能力8维度上的依次递减排序为数学思维能力、问题解决能力、推理能力、使用辅助工具的能力、建模能力、沟通能力、符号和形式化能力、表征能力;通过多元线性回归分析拟合出主要变量:数学成绩、数学思维能力、数学推理能力以及问题解决能力的回归方程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王煜	青海师范大学数学与统计学院	38	43	3.0	4.0
2	秦爱梅	青海师范大学数学与统计学院	2	0	0.0	0.0