突破空间局限 优化户外活动--以小班组户外体能循环为例

• 作者: 周婕
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 年级组 活动场地 体能 户外活动 滑梯 班级 班组
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

一、活动场地情况我园小班目前共有三个班级,开展体能循环活动的场地是校园大门到通道这一片区域,整个活动场地呈一个不太规则的T形,相对于其他两个年级组,小班组的活动场地是比较小的,场地内唯一可利用的固定器械就是一个小型滑滑梯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周婕		1	0	0.0	0.0