基于批改网写作系统的高职英语写作教学探究

• 作者: 姜峰
• 来源期刊: 陕西交通职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 支架理论 高职英语 写作教学 批改网
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

就高职学生的英语写作教学展开研究,在梳理高职英语写作背景、现状、理论基础及实践发展的基础上,科学运用支架理论,将写作评价系统——批改网与英语写作教学结合,提出了有针对性的教学方法和手段,以解决学生在写作过程中遇到的问题。该方法在笔者的教学实践中取得了较好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜峰	陕西交通职业技术学院基础学科部	11	2	1.0	1.0