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摘要:
语文教学要渗透生命价值教育,唤醒学生的生命意识,领悟生命的意义和价值.作为语言实践活动之一的课本剧在生命体验方面具有其他方式不可替代的优势.学生在真实的语言运用情境中练习并形成语言能力,提高语言品质,训练思维,感受团队合作,分析接纳他人意见和建议,完成生命共同体对话的全过程,形成关于生命体验的价值观.
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篇名 课本剧:生命体验教学之有效途径
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 课本剧 语言实践 生命体验 学习共同体 核心素养
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号
字数 3385字 语种 中文
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课本剧
语言实践
生命体验
学习共同体
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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13
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1585
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