大学英语阅读教学中思维导图的应用研究

• 作者: 陈顺利
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 阅读教学 思维导图 研究分析 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

听、说、读和写是大学英语教学的四大技能,由此可见阅读教学在大学英语课堂中占据着多么重要的位置。在我国大学英语课堂中,要求学生能够自主的流畅的阅读整篇英语材料,并且能够有效理解其中所述的重点内容是教师教学的预目标之一。为了更好的提升大学生的阅读能力,引入思维导图这一教学模式,对学生特色学习,对建设高效大学英语阅读课堂有着不可估量的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈顺利	山东理工大学外国语学院	1	0	0.0	0.0