坚持“三性”原则,让主题墙绽放魅力

• 作者: 朱丹 黄海燕
• 来源期刊: 东方娃娃:保育与教育
• 学科: 工学
• 关键词: 主题墙 “三性”原则 幼儿园教育 教育资源 环境
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: TU238.2

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”主题墙作为幼儿园环境中的重要组成部分,它的创设对于幼儿的成长与发展有着潜移默化的作用。现以主题墙《小鸟,你好!》为例来谈谈如何创设主题墙环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海燕		18	1	1.0	1.0
2	朱丹		1	0	0.0	0.0