初中朝鲜语文实践活动教学资源的开发与应用

• 作者: 金镇海
• 来源期刊: 中国朝鲜语文
• 学科: 教育
• 关键词: 初中朝鲜语文 实践活动 教学资源 开发与应用
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 76-81
• 页数: 6页
• 分类号: G633.39

摘要

朝鲜语文是属于一门实践性极强的课程,朝鲜语文教学应强调学生语文实践能力的培养。实践活动课程强调让学生在实践中学习,在实践中获取知识和能力,在实践中体验情感,发展个性品质,强调以获得直接经验为主,从生活中自主选择感兴趣的问题作为研究对象。因此,应以学生自主发展为目标,以丰厚的地域文化和丰富的社区资源为依托来更好地切入实践活动这个有机整体。本文从朝鲜语文的学科实践意义、必要性、资源范畴、应用类型、应用策略来阐述了朝鲜语文实践课程资源的开发与应用的现实意义,旨在为当前朝鲜语文实践课程资源建设的盲目性与随意性进行思考和纠正。

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1	金镇海		1	0	0.0	0.0