从专业认同视角探讨学前教育师范生就业现状

• 作者: 张献英 朱龙凤
• 来源期刊: 张家口职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 专业认同 学前教育 就业
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论·学校管理
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G610
• 字数: 2540字
• 语种: 中文

摘要

学前教育是基础教育的重要组成部分,《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园教师专业标准》、《幼儿园工作规程》等文件的施行,推动了学前教育事业的发展:幼儿入园率稳步上升、学前教育专业生源规模持续激增、幼儿园增设工作岗位等.然而,每年依然有大量的幼儿教师离职,学前教育毕业生不入行,师资缺口大.从专业认同视角探讨现状,并提出相应改善措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱龙凤	阜阳幼儿师范高等专科学校学前教育学院	16	11	2.0	3.0
2	张献英	阜阳幼儿师范高等专科学校学前教育学院	16	11	2.0	3.0