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摘要:
在高中地理教学中,激发和培养高中生对地理的学习兴趣,是提高教学质量、促进高中生全面发展的重要保障。而在具体的高中地理教学中,对学生地理学习兴趣的培养可主要从这几方面着手:巧设情境,吸引学生兴趣;改变教学方式,调动学生兴趣;多学科渗透融合,培养学生兴趣;结合生活实际,巩固学生兴趣。
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文献信息
篇名 培养高中生地理学习兴趣的途径
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 高中地理教学 兴趣 培养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理教学
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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